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miércoles, 24 de junio de 2026

Estatuto de PDI: ¡19 años sin cumplir las Leyes de Universidad!

La administración ignora el mandato legal que ella misma ha establecido. ¡CCOO exige al Ministerio que cumpla la ley!.

El derecho del personal docente e/o investigador a tener un Estatuto propio se regula en 2007, con la modificación de la LOU, en su Disposición adicional sexta. Desde su entrada en vigor el 13 de abril de 2007 y hasta su derogación, 16 años más tarde, se produjeron diferentes intentos de negociación formales que no culminaron en la aprobación de un Real Decreto, a pesar de que la LOMLOU establecía el plazo de un año para su aprobación.

El 12 de abril de 2023 entró en vigor la LOSU que, en su Disposición final décima, establecía que en el plazo de seis meses desde la entrada en vigor de esta ley orgánica el Gobierno presentaría al Congreso de los Diputados un proyecto de Ley del estatuto del personal docente e investigador universitario.

Desde la entrada en vigor de la LOSU se han celebrado 4 reuniones en 3 años entre el Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades (MICIU) con personas delegadas de los sindicatos más representativos en el ámbito de la universidad.

Salimos prácticamente a una reunión por año y no hemos pasado del Capítulo II (Derechos y deberes). CCOO viene solicitando de manera reiterada la convocatoria de la mesa de negociación. Es más, las dos últimas reuniones de negociación han venido precedidos de reclamaciones por escrito de CCOO para que se convocara a las partes. Ahora, CCOO ha presentado un nuevo escrito reclamando su convocatoria.

La negociación del Estatuto del Personal Docente e Investigador (EPDI) se inició hace más de quince años y, a día de hoy, sigue paralizada, con incumplimientos reiterados por parte de los responsables políticos de los distintos plazos legales. La última reunión de la mesa de negociación se produjo el 25 de septiembre de 2025 por lo que, tres años después de la entrada en vigor de la LOSU y más de ocho meses de paralización del proceso de negociación, consideramos que el MICIU no tiene un interés real en abordar de forma seria y decidida esta cuestión.

Contar con un estatuto específico para el profesorado universitario es fundamental para blindar la calidad académica, garantizar la libertad de cátedra y definir una carrera profesional estable y transparente. Es momento, también, de afrontar mejoras en las condiciones retributivas del PDI. El Estatuto del PDI es una herramienta esencial para luchar contra la precariedad, garantizar unos derechos laborales del siglo XXI y unificar criterios frente a la dispersión de normativas autonómicas y universitarias.

El MICIU ha justificado la lentitud y los sucesivos aplazamientos de las reuniones bilaterales escudándose en la falta de disponibilidad de financiación como consecuencia de la prórroga presupuestaria del Estado y en que han priorizado otros planes sectoriales (como el Plan María Goyri para la incorporación de talento docente). Es decir, siendo todas las reformas necesarias, parece que dicha prórroga no afecta por igual a todos los proyectos normativos o nuevos programas, algunos de los cuales sí tienen disponibilidad presupuestaria a pesar de las supuestas limitaciones legales.

Para CCOO resulta imprescindible abordar de manera decidida y urgente la necesidad de un texto legal que contemple el conjunto de derechos del colectivo. Reclamamos la reactivación inmediata del proceso de negociación ya que no podemos renunciar a definir materias como:
  • El acceso y promoción del PDI. Es necesario un sistema de promoción transparente basado en criterios objetivos: docencia, investigación, gestión, extensión, participación y representación. También es necesario desarrollar políticas de igualdad.
  • La definición clara de la carrera docente e investigadora. Reconocimiento a todas las figuras del derecho a la evaluación de su actividad (docente, investigadora, de gestión) y al complemento salarial correspondiente.
  • El reconocimiento de la carrera profesional. Desarrollo de la carrera horizontal con una definición clara de los criterios y sus efectos. Articulación de la carrera vertical y de la promoción interna.
  • La definición clara de la estructura retributiva y dignificación de ésta. Subida de los niveles del complemento de destino del TU y el CU.
  • La dignificación de las condiciones de trabajo y de las funciones de gestión y representación.
  • La equiparación a todos los efectos entre el TU y el Profesorado Permanente Laboral. Igualdad de derechos, a todos los niveles, entre el profesorado funcionario y laboral en el marco de las realidades de cada colectivo.
  • La regulación clara de los derechos sociales, de salud, formación y sindicales y de representación del colectivo.
  • La mejora de las condiciones de trabajo y definición de los derechos digitales y de desconexión.
  • El derecho real a la conciliación laboral y flexibilidad de la jornada.
  • Medidas contra el acoso laboral, sexual, por razón de género o discriminación dentro de la institución. Plena aplicación de las políticas y normas de igualdad y no discriminación.
  • La definición clara y actualización del régimen de incompatibilidades.
Estas cuestiones parece que no interesan al MICIU, que ignora de manera reiterada todas aquellas cuestiones que afectan a las condiciones de trabajo del PDI. Sólo así se puede entender que las dos grandes propuestas que afectan de manera directa a este colectivo, como son el Estatuto del PDI y un nuevo decreto de retribuciones que acabe con el obsoleto e ilegal en muchos puntos RD 1086/1989, sean aquellos que los responsables ministeriales están dejando en el olvido de manera intencionada.

En este contexto, CCOO entiende, y así se lo ha manifestado al MICIU, que hemos llegado a un punto de no retorno. No podemos mantener por más tiempo este goteo intermitente de supuestas “reuniones negociadoras” anuales en las que, en realidad, se habla de diversas cuestiones, pero no se afronta una negociación real y efectiva de las condiciones de trabajo del PDI de las universidades públicas. Si el ministerio hace dejación de sus obligaciones, nosotros no vamos a ser cómplices con nuestro silencio.

lunes, 6 de febrero de 2023

Estatuto del PDI: Negociación con el Ministerio, sin garantías

La semana pasada se ha celebrado una nueva reunión de la Mesa Sectorial de Universidad para continuar con la negociación del Estatuto del PDI, contando con la presencia del Ministerio de Universidades y representantes de los sindicatos mas representativos en las universidades españolas (CCOO, UGT y CSIF)  además de CIGA y ELA (más representativos en Galicia y País Vasco)

Sin embargo, la negociación se ha congelado al inicio de la reunión, ya que el portavoz del Ministerio ha informado de la falta de reconocimiento por parte del Ministerio de Hacienda y Función Pública de la Mesa Sectorial de Universidades. Lo que supone una vuelta atrás en el tiempo, retornando a la "casilla de salida" cuando en 2020 el anterior Ministro de Universidades también se negó a formalizar esta Mesa sectorial de negociación [clic aquí para ver la información de 2020] .

Esta negativa supone que los posibles acuerdos que se alcancen sobre el Estatuto del PDI no tendrán garantía alguna de ser respetados, ya que al estar fuera del amparo de las Mesas de negociación no disponen del necesario respaldo legal.  

Para CCOO, esto habla bastante mal de la supuesta voluntad de querer tener un marco negociador estable con los representantes de los trabajadores y trabajadoras del ámbito universitario y constituye un menosprecio al colectivo. Nuestro sector tiene la suficiente entidad como para justificar la creación de una mesa propia y, cuando se ha querido, se ha formalizado el ámbito negociador de colectivos igual o más complejos. En concreto, existen mesas de negociación para la Administración General del Estado, para la Enseñanza pública no universitaria, para el sector sanitario y también para la Administración de Justicia.

Por nuestra parte, CCOO solicitará (una vez más) la creación de esta mesa, tal como establece el RDL 5/2015 del TREBEP: "Artículo 34. Mesas de Negociación. 4. Dependiendo de las Mesas Generales de Negociación y por acuerdo de las mismas podrán constituirse Mesas Sectoriales, en atención a las condiciones específicas de trabajo de las organizaciones administrativas afectadas o a las peculiaridades de sectores concretos de funcionarios públicos y a su número."

lunes, 16 de enero de 2023

Reforma Decreto de Acreditación y negociación del Estatuto de PDI

Durante este mes se están desarrollando varias reuniones de negociación entre los sindicatos y el Ministerio de Universidades para preparar la Reforma de las Acreditaciones a plazas docentes universitarias y avanzar en el Estatuto del PDI

Unas de las reuniones, de las que se celebró una primera la semana pasada, tienen el objetivo de modificar los Reales Decretos 415/2015 sobre Acreditaciones del PDI universitario y el 1313/2007 de concursos de acceso a Cuerpos docentes universitarios, para adecuarlos a la aprobación de la LOSU (prevista para el 21 de febrero en el Senado o, si hubiera enmiendas, primeros de marzo en el Congreso) así como a algunos problemas detectados y denunciados por los sindicatos. 

El grupo de trabajo encargado de negociar estas modificaciones esta compuesto por los tres sindicatos más representativos de las universidades españolas (CCOO, UGT y CSIF), tres representantes de las Comunidades Autónomas (Canarias, La Rioja y Madrid), tres representantes de las Agencias de evaluación (ANECA, ACU y DEVA) junto con un equipo del Ministerio encabezado por el Secretario General de Universidades.

Ha sido una reunión cordial y de presentación, en la que no se ha entrado en detalle. Se irán trabajando los RD por artículos y se quiere ir rápido y tener listo para primeros de septiembre. Ha habido bastante sintonía con los objetivos perseguidos y la exposición de motivos. Nosotros hemos aprovechado para recalcar que se tiene que pensar en la acreditación como un proceso de principio a fin, no sólo modificar una etapa, y que tiene que ser un proceso que se adapte a las personas y no al revés. También hemos mostrado nuestra preocupación por la introducción de criterios de evaluación cualitativos que, sin dejar de ser necesarios, podrían generar indefensión y falta de predecibilidad.

En cuanto al Estatuto del PDI, se ha concretado una nueva reunión de negociación de los sindicatos con el Ministerio para el 31 de enero, en la que se analizará el Capitulo IX sobre Régimen de PDI. 

Estamos distribuyendo el borrador de ese Capítulo entre nuestros/as representantes en las JPDIs y Comités de Empresa para evaluar su contenido, aunque aún no se tocan los temas más peliagudos del Estatuto de PDI. 

La afiliación y simpatizantes de CCOO pueden participar, si lo desean, contactando con alguno de nuestros/as representantes sindicales para que les haga llegar el documento, ya que aún no podemos distribuirlo masivamente porque el Ministerio ha pedido cierta confidencialidad en esta fase de la negociación.


viernes, 28 de octubre de 2022

Sentencias PDI, LOSU, Estatuto PDI... repaso en la Sección Federal CCOO

Ayer jueves, 27 de octubre, se celebró una reunión de la Sección Federal de Universidad de CCOO en la que se analizaron diversos temas urgentes

La Sección Federal, formada por los y las responsables estatales de la CCOO en las universidades pública españolas, fue convocada de urgencia, por videoconferencia, para revisar la situación de varios temas de máximo interés.En especial destacar numerosas sentencias judiciales por demandas de nuestro sindicato, la situación actual de las enmiendas a la nueva ley de universidades (LOSU) y avances sobre la negociación con el Ministerio sobre el Estatuto del PDI.

En la reunión también se acordaron las pautas organizativas para las Jornadas de Universidad que CCOO desarrollará los próximos días 7, 8 y 9 en el recinto de La Cristalera. Ubicado en Mirasierra (Madrid) y perteneciente a la Universidad Autónoma de Madrid. A la que asistirán cuatro representantes de las universidades canarias (dos por cada universidad).

La parte más relevante de la reunión se centró en hacer un repaso exhaustivo de todas las sentencias judiciales, especialmente las resueltas recientemente por el Tribunal Supremo, sobre reclamaciones presentadas por CCOO en temas de evaluación y pago de Sexenios de investigación a PDI temporal y personal investigador, pago de trienios por antiguedad del personal predoctoral y postdoctoral, reconocimiento del derecho de los incrementos salariales anuales para todo el personal investigador con contrato temporal, derecho al cobro de Quinquenios de docencia para el PDI laboral, etc. 

Dada la complejidad de todos estos asuntos y la imposibilidad de que los Servicios Jurídicos de CCOO pudieran desarrollarlos de manera simultánea, todos y en todas las universidades, en su momento se determinó distribuir los recursos judiciales entre los distintos territorios. De manera que las primeras sentencias sobre el derecho a la evaluación de Sexenios para PDI laboral temporal empezaron a dictarse en 2019 (La Rioja y Canarias), sobre Quinquenios en 2021 (Madrid), cobro de trienios para el personal investigador predoctoral y postdoctoral 2022 (Andalucia y Madrid), subida salarial anual del personal investigador también en 2022 (Asturias), etc. 

El repaso de la situación de las distintas sentencias era absolutamente necesario una vez que ya hemos creado jurisprudencia para poder extender las reclamaciones a todas las universidades. Siendo preciso realizarlo de forma ordenada para no saturar a nuestros servicios jurídicos. Por lo que en las próximas semanas iniciaremos las demandas colectivas e individuales de forma progresiva en todas las universidades, incluyendo la ULL y la ULPGC para aquellos temas que aún están pendientes de aplicarse.

Dentro de este punto de recursos judiciales se dedicó un apartado especial a las últimos tipos de contratos para personal investigador que las universidades están utilizando de forma precaria, menoscabando derechos económicos a quienes los firman (contratos Margarita Salas, Catalina Ruiz y similares) y que hemos logrado revertir con negociaciones o denuncias ante la Inspección de Trabajo en algunas universidades (son bastante recientes por lo que aún no hay sentencias judiciales).


lunes, 3 de octubre de 2022

3ª reunión de negociación de la Mesa Sectorial de Universidades

El pasado viernes 30 de septiembre se celebró la tercera reunión de la Mesa Sectorial de negociación de Universidades entre el Ministerio y los sindicatos

De acuerdo con el orden del día previsto, en la reunión se debatió y aprobó el Reglamento de funcionamiento para garantizar la operatividad y legalidad de los acuerdos junto con un primer apartado de "Derechos y Deberes del PDI".

La negociación se desarrolló en un buen ambiente de cooperación, en la que el Ministerio aceptó la mayoría de las propuestas que presentó CCOO, quedando pendiente de desarrollar los aspectos relativos a la dedicación docente como consecuencia de la complejidad del tema.

Algunas de las propuestas no aceptadas fueron porque el Ministerio argumentó que no correspondían exactamente a este apartado del Estatuto del PDI, sino a otros capítulos del mismo, por lo que se volverán a debatir a medida que se desarrollen las negociaciones del documento.

jueves, 28 de julio de 2022

2ª reunión de la Mesa sectorial de negociación del Estatuto del PDI

El martes 26 de julio se reunió la Mesa Sectorial de Universidad, para desarrollar su primera tarea: la negociación del Estatuto del PDI. La reunión ha sido presidida por el Secretario General de Universidades, José Manuel Pingarrón, ante la ausencia del Ministro de Universidades, y ha contado con representantes de los sindicatos CCOO, UGT, CSIF y CIG

Al inicio de la reunión, ante las dudas surgidas por las distintas denominaciones utilizadas en los documentos ministeriales, el SGU confirmó la constitución de la Mesa Sectorial de Universidad, y así quedará registrado en las actas.

A continuación se negoció el reglamento interno, sobre el que hubo bastante consenso, salvo en el apartado de toma de acuerdos, en el que CCOO defendió la importancia de tener en cuenta la representatividad de cada sindicato. La aprobación del reglamento se ha pospuesto para la siguiente reunión, aunque se ha consensuado que en dicha mesa se podrán abordar temas para negociación que afecten a los empleados de las universidades públicas, tanto personal docente e investigador como personal técnico y de gestión y de administración y servicios.

A continuación, se ha iniciado la negociación del primer apartado propuesto del Estatuto de PDI: Derechos y Deberes del PDI. Sobre la propuesta presentada, basada en el texto que fue negociado y acordado en 2011 (pero que finalmente no fue tramitado por el gobierno), hay bastantes puntos de acuerdo, aunque no se ha podido avanzar en la negociación por la existencia de distintos borradores de la documentación enviada por el Ministerio.

Aunque desde CCOO nos hemos comprometido a enviar nuestras propuestas por escrito, hemos insistido en la importancia de la prevención de riesgos laborales y el derecho al trabajo en un entorno saludable. También resulta fundamental que las obligaciones del PDI se desarrollen siempre dentro de la jornada laboral. También es necesario plantear derechos que no estaban contemplados en 2011, como el derecho a la desconexión digital. Por otra parte, se debe respetar en las redacciones del articulado la normativa jerárquica, sobre todo en lo relacionado a los Estatutos de las Universidades en comparación con normativas de rango superior.

Además, para tener clara la estructura de la negociación, hemos demandado que el Ministerio presente la estructura prevista del Estatuto de PDI.

Finalmente, nos hemos emplazado a una reunión a finales de septiembre para seguir negociando el apartado de Derechos y Deberes del PDI, e iniciar la negociación del siguiente apartado: Régimen del PDI (funciones, dedicación, cómputo de la dedicación docente e investigadora, … )

Para CCOO es fundamental que el Estatuto de PDI sirva para mejorar las condiciones de trabajo del PDI, en todos sus aspectos: condiciones retributivas, jornada laboral, dedicación académica, permisos, conciliación

lunes, 11 de julio de 2022

¡Por fin! Empieza la negociación del Estatuto del PDI

En apenas dos semanas se celebrará la primera reunión de los sindicatos con el Ministerio de Universidades para negociar el Estatuto del personal docente e investigador (EPDI)

El inicio de esta negociación es uno de los primeros temas acordados en la recientemente constituida Mesa Sectorial de Universidades, por lo que dos de las principales reivindicaciones de CCOO están empezando a cumplirse. Recordar que las Mesas Sectoriales de Justicia, Educación no universitaria, Función Pública y Sanidad llevan décadas funcionando, garantizando así un marco estable de relaciones laborales y acuerdos en esos sectores. Sin embargo, salvo un fracasado intento en 2010, la Mesa Sectorial de Universidades nunca se había constituido hasta ahora.

La constitución de la Mesa Sectorial y el inicio de la negociación del EPDI fueron dos condiciones de nuestro sindicato para sentarnos a negociar la modificación de la Ley de Universidades (nueva LOSU). Y parece que, por ahora, el Ministerio esta cumpliendo su compromiso. De manera que se ha constituido la Mesa Sectorial con la presencia de representantes del Ministerio de Universidades y los sindicatos más representativos de las universidades españolas (CCOO, UGT y CSIF). Por lo que nuestro sindicato celebra la consecución de una de las demandas históricas y propone añadir a la negociación temas como la conciliación y las jubilaciones, que deben ser abordados necesariamente.

El Ministerio ha mostrado su disposición a que sea una mesa perdurable en el tiempo como ámbito de negociación específico para futuros temas que afecten a las universidades españolas. El primero de los temas de negociación va a ser el Estatuto del Personal Docente e Investigador (EPDI), para el cual el Ministerio ya ha propuesto un calendario de trabajo con temas a abordar (situaciones administrativas, funciones y dedicación, movilidad del personal, modelo salarial, acreditación y procesos de selección…) y una metodología a seguir.

Desde CCOO se ha valorado positivamente la constitución de la Mesa, la cual se llevaba años reclamando, así como la voluntad de que trascienda la negociación del EPDI. También valoramos de manera positiva que se tome como referencia el acuerdo alcanzado en 2011, aunque aquel estatuto finalmente no viera la luz. No obstante, resulta obvio que habrá que actualizarlo y contextualizarlo, pues han pasado 11 años desde su negociación.

CCOO ha propuesto que se puedan incluir más temas de los señalados inicialmente, como conciliación y jubilaciones, ante lo que el Ministerio se ha mostrado abierto.

No nos parece tan positivo que los acuerdos que se adopten queden supeditados a la aprobación de Función Pública. Aunque puede ser perfectamente razonable que otros organismos del Estado como Función Pública o Hacienda tengan que estar conformes con las propuestas, creemos que lo ideal sería que se sumaran a la Mesa de negociación. Por otra parte, la negociación del EPDI se puede ver condicionada por el desarrollo parlamentario de la LOSU.

Se nos han emplazado para la última semana de julio para comenzar la negociación sobre derechos y deberes del PDI. CCOO confía y desea que la negociación de ese estatuto sirva para impulsar de forma clara la carrera profesional del PDI, avanzar en derechos y dignificar la profesión docente e investigadora.

martes, 9 de marzo de 2021

LOSU: La nueva Ley Orgánica de Universidades... de Castells

Hace un par de semanas el Ministerio de Universidades distribuyó un documento con algunos puntos de referencia sobre lo que será la nueva Ley de Universidades

Ley Orgánica del Sistema Universitario (LOSU) es el nombre que han dado a esta nueva modificación de la antigua LOU, cuyas líneas generales han sido dadas a conocer a sindicatos, rectorados, comunidades autónomas, etc. con la idea de iniciar las consultas a lo largo de este mes.


Como el Ministerio ya retiró su propuesta de Estatuto de PDI, tras recibir el rechazo unánime de todos los sindicatos por las barbaridades que contenía, parece haber reconducido su intención de "reforma" a través de una modificación de la LOU en un intento de evitar la negociación con la representación sindical del profesorado universitario. Ya que legalmente es obligatoria la negociación del Estatuto del PDI mientras que una Ley Orgánica de universidades en teoría solo precisa consultas, lo que vuelve a demostrar el poco espíritu negociador de Castells y su obsesión por la imposición (decimos en teoría porque los aspectos de la Ley que afecten a las condiciones de trabajo del profesorado también deben ser objeto de negociación colectiva).

Te invitamos a leer el documento distribuido por el Ministerio y enviarnos tus propuestas, sugerencias y aportaciones, para que contribuyan a que podamos preparar una respuesta adecuada ante el reto de una nueva Ley de Universidades. ¡Es necesaria la máxima participación! No podemos dejar que nos impongan una reforma por la vía rápida, sin transparencia ni debate público. 

  • Puedes transmitir tus aportaciones por alguno de los siguientes medios:
  • Comentarios en el blog (haciendo clic en "Comentarios" al pie de esta noticia).
  • Mandando un mensaje usando la opción del menú lateral derecho "Contactar con CCOO",
  • Por mensaje electrónico a ccoo@ull.edu.es.

Para afrontar este nuevo debate, CCOO ha organizado unas jornadas de representantes sindicales de todas las universidades para los días 10 y 11, en las que abordaremos nuestras propuestas en el marco de "La universidad que queremos". La importancia del debate es tal que hemos decidido llevarlas a cabo de manera presencial, respetando las medidas de protección y distanciamiento personal frente al Covid. 






martes, 14 de julio de 2020

#EstatutoPDI: El ministro Castells quiere imponer y no negociar

Este lunes, 13 de julio, fue la primera reunión entre los sindicatos y el Ministro de Universidades sobre el Estatuto del PDI universitario #EstatutoPDI

En la reunión del lunes, hemos de celebrar que todos los sindicatos mantuvimos una postura similar frente al Ministro. Quien, sin embargo, se limitó a escuchar y responder con una serie de negativas sobre lo que no podía o no quería cambiar del borrador de #EstatutoPDI. Dejando totalmente claro que no tenía previsto aceptar un proceso negociador sobre sus propuestas y convocandonos para una segunda reunión el próximo día 31 de julio.

Repasando algunas de sus respuestas, durante esta primera reunión, desde CCOO queremos destacar algunas especialmente relevantes:
Protestas de CCOO en febrero pasado exigiendo la aplicación
del #EPIPF en las universidades que aún no lo hacen porque
el Gobierno lo aprobó sin aportar financiación
1. El #EstatutoPDI no tiene garantizada una ficha presupuestaria de apoyo que permita aplicar correctamente las medidas que contiene,  aunque el Ministro contestó que ellos "tienen una Memoria Económica" del impacto de las reformas y que su concreción dependerá de los Presupuestos. Documento económico que no ha querido entregarnos.  

Sin una financiación adecuada y suficiente, el coste por aplicar las medidas recaerá en las universidades, por lo que se repetirá la experiencia que ya vimos en 2019 con el Estatuto del Personal Investigador Predoctoral en Formación #EPIPF que, más de un año después, aún quedan universidades que no lo aplican y nos han obligado a presentar recursos judiciales o realizar movilizaciones para su cumplimiento.
.
2. El #EstatutoPDI "olvida" al personal investigador y no lo incluye en la estructura del PDI universitario, sin tener en cuenta que ya suponen entre el 10% y 20% de las plantillas universitarias y que el trabajo desarrollado por predoctorales, postodctorales y contratados/as por Proyecto son fundamentales y, por lo tanto, merecen ver estabilizada y regulada su presencia, incluyendo posibilidades de promoción.

3. El Ministro impulsa el #EstatutoPDI en el peor momento posible, aprovechando la inactividad veraniega de las universidades y en plena desescalada, utilizando uno de los recursos más antiguos de los viejos Ministerios de Educación: aprobar normas cuando la capacidad de respuesta crítica es imposible. De forma que en el retorno al curso siguiente ya es casi imposible cambiar nada.

4. Castells se niega a constituir la Mesa Sectorial de Universidades para negociar el #EstatutoPDI, limitándo el debate a simples consultas para oír opiniones y por lo tanto incumpliendo la obligación legal regulada en los artículos 15 y 33 de la Ley de Estatuto Básico del Empleado Público (derecho a la negociación colectiva y a la participación en la determinación de las condiciones de trabajo).


5. El #EstatutoPDI desregula el sistema actual de promoción en las universidades al introducir mecanismos para desfuncionarizar, creando figuras de contrato laboral paralelas a las actuales de TU y CU. De manera que, incomprensiblemente, el ministro Castells copia el intento de Wert para reducir costes con "Catedráticos/as" baratos.



[...en breve continuaremos ampliando esta información]


viernes, 10 de julio de 2020

Rechazamos el primer borrador de Estatuto de PDI y pedimos su retirada

CCOO rechaza el documento realizado por el Ministerio de Universidades sobre la modificación de la LOU y la propuesta de Estatuto del Personal Docente e Investigador (EPDI) y solicita su retirada
Reuniones de FECCOO para analizar el Estatuto
[clic en la imagen para ampliar]

Madrid, 9 de julio de 2020
CCOO considera que el borrador de EPDI presenta problemas tanto de forma como de fondo, con contenido incompletos.

Para empezar, el momento es inadecuado puesto que la universidad española, tras el confinamiento del COVID 19, está acabando el curso académico de modo no presencial, sin posibilidad de debatir ampliamente las modificaciones propuestas. Más teniendo en cuenta que el comienzo de curso se presenta igual de incierto que el que hemos dejado atrás.

CCOO reclama al Ministerio de Universidades seriedad y rigurosidad para tratar el futuro de la Universidad Española y los cambios y reformas que necesita.

El Ministerio lanza propuestas sin presentar previamente un análisis detallado de la situación actual de la Universidad Pública española. Si el objetivo es avanzar hacia un modelo de universidad del futuro se precisa analizar primero y legislar después. Cualquier norma que se presente no tendrá éxito si la comunidad universitaria no la hace propia.

Este borrador no aborda la financiación de las universidades públicas que aún sufren las consecuencias de los recortes de la crisis de 2009 y cuyos presupuestos todavía están lejos de los niveles de financiación alcanzados previamente. Si no se habla de los presupuestos de las universidades, cualquier reforma legislativa queda vacía de contenido.

El borrador sorprendentemente pretende la desregulación total de las plantillas de PDI de las universidades públicas con la proliferación de diversas figuras laborales, y ahonda en una universidad elitista para unos pocos con la precarización mantenida en el tiempo e incluso ampliada de los colectivos de PDI temporales más vulnerables y que comprenden desde los jóvenes investigadores en formación, hasta ayudantes doctores, contratados doctores interinos, visitantes, profesores asociados, sustitutos interinos,… En ningún caso se aborda el diseño de una carrera profesional para el profesorado universitario. La universidad pública española necesita un plan específico para acabar con la precariedad.

El borrador establece criterios y requisitos completamente diferentes para el profesorado de las universidades públicas y privadas. Y este maltrato a la Universidad Pública no se entiende de un Ministerio que debería tener un plan amplio y un modelo de Educación Superior que garantice la igualdad de oportunidades de todas y todos los ciudadanos.

La propuesta del Ministerio no contempla la eliminación de las tasas de reposición por lo que la multiplicación de nuevas figuras de profesorado acaba siendo un intento de legislar en vacío a espaldas de la realidad de la universidad española si las plazas no se pueden convocar por falta de financiación y de posibilidad legal en las Universidades Públicas.

CCOO emplaza una vez más al Ministerio a que convoque la Mesa de negociación de Universidades con los agentes sociales, con un calendario y una temática de reuniones para acordar los aspectos que deben ser modificados. A la espera de este proceso negociador, nuestro sindicato realizará un análisis detallado de la propuesta presentada.

CCOO considera que temas tan serios como la modificación de la Ley Orgánica de Universidades con una remodelación tan amplia de la estructura del profesorado o el propio cambio de modelo de universidad no debe tratarse de una forma tan frívola y trivial, apresurada y de espaldas a la comunidad universitaria. CCOO no entiende cómo el Ministerio pretende despachar una reforma de tal calado con un par de reuniones y una supuesta aportación de sugerencias.

También está ausente en el borrador presentado el papel de la universidad en el desarrollo de la ciencia en España. La mayor parte de la ciencia en el estado español se realiza en los campus universitarios, pero las investigadoras e investigadores no se ven reflejados en la normativa propuesta.

CCOO quiere poner en valor nuestro sistema universitario y el trabajo de sus profesionales que han sostenido a la institución a pesar de las carencias y las adversidades. La universidad pública es un pilar fundamental en el avance social, económico y científico de nuestro país, y el texto presentado no aporta nada respecto a su futuro.

CCOO le dice al Ministro de Universidades “ASÍ NO” y que sus propuestas no resuelven ningún problema, sino que agravan y cronifican los más acuciantes, como son la precariedad de una parte cada vez más importante de la plantilla o una financiación insuficiente. Reclamamos la apertura de un proceso negociador para solucionar los problemas de la universidad pública.


Secretaría de Universidad e Investigación de FE CCOO

jueves, 2 de julio de 2020

Primer borrador del Estatuto del PDI elaborado por el Ministerio

El Ministerio de Universidades acaba de remitir a los sindicatos más representativos un primer borrador de Estatuto del Personal Docente e Investigador (PDI)

Correo del Ministerio remitiendo este primer borrador y
pidiendo que no se difunda "de forma general"

[clic en la imagen para ampliar]
Según nos informa el propio Ministerio, este borrador inicial es para afrontar una primera fase de consultas con los sindicatos representativos en las universidades (CCOO, UGT, CSIF y CIGA) así como con las Comunidades autónomas y la CRUE.

En el escrito de remisión desde el Ministerio de Universidades nos insisten expresamente que no difundamos públicamente este borrador y lo explican así: "Somos conscientes que este documento es sensible porque hay una cierta expectativa al implicar cuestiones laborales de miles de profesores y profesoras así que os pediríamos que no se envíe de forma general, sino que se entienda como un documento interno de trabajo inicial."  

Por esta razón, para cumplir con el habitual protocolo de buena fe en los procesos de negociación colectiva, CCOO no difundirá públicamente el borrador inicial. Algo que, además, parece aconsejable ya que estamos ante un documento muy primario que aún debe recibir muchas correcciones después de un proceso de consulta previa con las Comunidades autónomas y la CRUE. Aparte de las que podamos hacerles llegar desde los sindicatos en esta fase inicial.

Incumplir estas pautas de comportamiento y buena fe pueden poner en peligro el proceso de negociación real que debe abrirse posteriormente, ya con un documento definitivo, y con los sindicatos representativos, en la Mesa Sectorial de negociación de universidades. Tal como pedimos hace dos semanas de forma conjunta y unitaria todos los sindicatos [ver el comunicado en la imagen de la izquierda].

En esta misma semana CCOO esta remitiendo este primer borrador a nuestras Secciones sindicales en las universidades para que, a través de nuestros/as representantes en Juntas de PDI y Comités de Empresa de PDI, se realice un análisis y debate que aporte propuestas e ideas para su mejora. Posteriormente procederemos a evaluar de manera coordinada todas las aportaciones y se las haremos llegar al Ministerio al mismo tiempo que pediremos aclaraciones sobre muchos apartados que no parecen suficientemente claros.   Independientemente de esto, desde CCOO informaremos a todo el PDI de los aspectos que veamos más relevantes, con el objetivo de recabar su opinión. Así como algunas cuestiones sobre las que no tengamos una posición consolidada y necesiten ser contrastadas para adoptar una postura definitiva de nuestro sindicato de cara a la negociación final.

En principio, atendiendo a las fechas que el propio Ministerio ha señalado en su escrito, las reuniones para una primera consulta preliminar con sindicatos, Comunidades autónomas y CRUE serán en la semana del 13 al 20 de julio. Por lo que posteriormente el Ministerio tendrá que reelaborar el borrador para configurar una propuesta definitiva y convocar a la Mesa Sectorial de universidades en la que únicamente podrán estar los sindicatos representativos, de acuerdo con lo previsto en los artículos 18, 19 y 20 del Real Decreto Legislativo 5/2015, de 30 de octubre, por el que se aprueba el texto refundido de la Ley del Estatuto Básico del Empleado Público.

Dada la cercanía de las vacaciones de verano, es previsible que las reuniones de negociación de la Mesa Sectorial se desarrollen a lo largo del mes de septiembre.


jueves, 18 de junio de 2020

viernes, 28 de febrero de 2020

CCOO prepara negociación: Estatuto del PDI, Carrera Profesional del PAS...

El pasado miércoles y jueves, 26 y 27 de febrero, se reunió en Madrid la Sección Federal de Universidad de CCOO, formada por las y los responsables autonómicos de Universidad, para preparar las próximas negociaciones con el Gobierno 

Durante la reunión, que en esta ocasión ocupó dos días de sesiones, también se acordó la estrategia de acción sindical colectiva para los próximos meses y algunos temas de gran interés para reforzar CCOO en las universidades.

Fueron objeto de discusión y acuerdo la negociación con el Gobierno del Estatuto del PDI, la propuesta de negociación de Carrera Profesional del PAS con las universidades (promoción horizontal), la exigencia de Planes de Igualdad por negociación colectiva, la acción sindical del personal investigador contratado y los/as jóvenes trabajadores/as de la universidad así como el balance de las elecciones sindicales celebradas en 2019 que ha vuelto a situar a CCOO como el primer sindicato de las universidades españolas.

Al finalizar la reunión tuvimos oportunidad de escuchar un pequeño informe del Secretario General de nuestra Federación de Enseñanza, Francisco García, sobre las reuniones previas de negociación que ha mantenido con el Ministro de Universidades y la Ministra de Educación. Próximamente también se reunirá con el Ministro de Ciencia e Innovación, ya que también tiene competencia en temas que afectan a las universidades. De su informe, aparte de información interesante de carácter interno, queremos destacar una afirmación sobre el momento actual:"Ya tenemos Gobierno, CCOO también tiene una agenda de temas que ya fue planteada previamente en las dos campañas electorales a los partidos políticos... ¡ahora toca trabajar!".

Por eso nos recordó la necesidad de aprovechar la estabilidad política y económica para trabajar dejando claro que "en esta legislatura tenemos que arreglar algunas cosas en la Educación". También nos comentó que la Federación de Enseñanza participa coordinadamente con las Federaciones de Sanidad y el sector de Administración Pública para negociar un  Tercer Acuerdo que permite seguir recuperando derechos arrebatados durante los recortes, mejorar las retribuciones y permitir que se consolide el objetivo de reducir la temporalidad y precariedad en el empleo público ya que los dos Acuerdos anteriores fueron muy limitados por las exigencias del ministro Montoro.

Sobre el Estatuto del PDI se informó que el Ministro de Universidades será quien encabezará la negociación en nombre del Gobierno y que ha mostrado su predisposición a culminarlo en unos pocos meses. Se prevé trabajar inicialmente sobre el documento de 2011 que estuvo a punto de culminar la negociación con el ministro Gabilondo pero en esta ocasión CCOO ha exigido que se lleve a cabo de una manera más formal: consituyendo la Mesa Sectorial de Universidades para que los aspectos que se vayan negociando sean consolidados como acuerdos de obligado cumplimiento, evitando así que cambios en el Gobierno puedan anularlos o paralizar su aplicación.

Sin embargo, al analizar aquel documento de 2011 vimos que hay aspectos que han evolucionado y necesitar ser reflejados en el Estatuto del PDI.

Como la posibilidad de nuevas figuras contractuales que permitan terminar con la precariedad de los denominados "falsos asociados" y, aún más claramente, establecer que el personal investigador contratado (predoctorales, postdoctorales, contratos por Proyecto...) también forman parte del PDI y deben ser integrados en la estructura universitaria aunque su regulación formal corresponda a la Ley de la Ciencia y no a la Ley Orgánica de Universidades.  En lo básico, nuestra propuesta de Estatuto del PDI sigue manteniendo los 24 Créditos como tope máximo de carga docente, el mantenimiento del modelo mixto laboral/funcionario para la carrera docente, la implantación de niveles de Complemento de Destino 28 para TU y 30 para CU, la exigencia de un verdadero 100% del salario en las Pagas Extras, etc.

Para elaborar las propuestas de negociación sobre Carrera Profesional para el PAS con las distintas universidades se acordó partir de las dos universidades que ya lo tienen implantado desde hace años y con notable éxito. Las Universidades de Castilla-La Mancha y la de Oviedo, aunque el establecido en la UCLM ofrece numerosas ventajas y novedades que destacan especialmente. No es casualidad que su implantación en esta universidad fuera inmediatamente después de aprobar el Estatuto Básico del Empleado Público (EBEP) que reconocía la carrera horizontal y en trece años hayan ajustado su sistema resolviendo distintos problemas que han surgido en su implantación, de forma que cada uno de sus tramos reconocidos pueda suponer incrementos retributivos entre mil y tres mil euros anuales que se van acumulando a medida que se reconocen.

Recordar que la carrera horizontal se puede implantar desde la aprobación del EBEP y consiste en la progresión de grado, categoría, escalón u otros conceptos análogos, sin necesidad de cambiar de puesto de trabajo, mediante la valoración de la trayectoria y actuación profesional, la calidad de los trabajos realizados, los conocimientos adquiridos, el resultado de la evaluación del desempeño. Podrán incluirse asimismo otros méritos y aptitudes por razón de la especificidad de la función desarrollada y la experiencia adquirida.

[El segundo día de la Sección Federal de Universidades
coincidió con una asamblea de Delegadas de CCOO  para
lanzar las próximas acciones del 8 de Marzo]
Aprovechando el próximo 8 de marzo, desde CCOO se va a impulsar un nuevo modelo de trabajo sindical con los Planes de Igualdad en las universidades. Especialmente después de que haya aparecido nueva jurisprudencia avalando la exigencia de negociación colectiva: Sentencia 143/2019 de la Sala de lo Social de la Audiencia Nacional: La nueva normativa para la igualdad de trato y oportunidades laborales entre hombres y mujeres da mucha relevancia a la actuación de los representantes de los trabajadores y a su legitimidad.
Este mecanismo no es tan relevante en las universidades que han integrado esta negociación de forma positiva en la elaboración de Planes de Igualdad global para la comunidad universitaria (incluyendo al alumnado), pero es fundamental en aquellas como la ULPGC donde el equipo rectoral solamente permite un documento formal para "cumplir la ley" olvidando los objetivos reales que parten de la necesidad de elaborar previamente un estudio de diagnóstico, para saber exactamente donde y cómo se producen las desigualdades. Por lo que CCOO promoverá denuncias judiciales contra estas universidades que se niegan a cumplir lo que obligan las leyes de igualdad.
También se resaltó la problematica derivada de los protocolos de acoso sexual y sexista, que en algunos casos están provocando el desplazamiento de las víctimas mientras los acosadores permanecen inmunes, como consecuencia de la lentitud del protocolo o su ineficacia. Otra situación observada y que se debe evitar, es un intento de los rectorados para trasladar las denuncias por acoso a la fiscalía judicializando el problema, algo que en los casos de acoso leve o moderado implica que los juzgados no aprecian delito aunque si una actuación ética criticable y cuando vuelven a la vía administrativa las Inspecciones universitarias ya no pueden hacer nada porque ha caducado el procedimiento. Sin olvidar que los procesos judiciales son lentos dada la saturación de los Tribunales de justicia y las víctimas deben soportar la convivencia con sus acosadores en los centros.

miércoles, 19 de febrero de 2020

Reunión del Ministro de Universidades con los sindicatos más representativos

El pasado lunes 18 de febrero se produjo la primera reunión entre los sindicatos más representativos (CCOO - UGT - CSIF) y el nuevo Ministro de Universidades, Manuel Castells

El Ministro de Universidades con los representantes de
de CCOO en la reunión: nuestra responsable de Universidad,
Encina González (TU de UCM),  y el Secretario General de la
Federación de Enseñanza de CCOO, Francisco García.
En la reunión, el ministro manifestó su voluntad de diálogo social, con el compromiso de iniciar la senda de recuperación de derechos y eliminar la gran bolsa de precariedad laboral que sufren las universidades.

Desde CCOO aprovechamos para instar al Gobierno a crear la mesa de negociación de Universidad para el desarrollo de políticas universitarias que reviertan los recortes sufridos por las universidades públicas en los últimos años, tanto desde el punto de vista de la financiación, como de la precarización y temporalización de las plantillas de Personal de Administración y Servicios y de Personal Docente e Investigador de las universidades. 

La reunión fue con los tres sindicatos más representativos
de las universidades españolas:
CCOO 1.113 repres. - UGT 762 repres. - CSIF 579 repres.
Además, CCOO ha planteado la necesidad urgente de revisar la política de precios públicos para los estudios universitarios fijada por el Gobierno de España y de modificar la convocatoria de becas generales del Ministerio de Educación y Formación Profesional para enseñanzas universitarias y los umbrales de renta, como instrumentos que favorecen la cohesión social y territorial.

El ministro ha puesto de manifiesto la voluntad de diálogo social, con el compromiso expreso de abordar y llegar a acuerdos, con la finalidad de iniciar la senda de recuperación de derechos y de eliminar la gran bolsa de precariedad laboral que sufren las universidades. El ministro expondrá la próxima semana, en la Conferencia General de Política Universitaria, la necesidad de disminuir el importe de los precios públicos universitarios, sustituyendo la horquilla actual por un importe máximo por crédito matriculado.

CCOO ha reiterado nuestras propuestas en materia de empleo, salarios y condiciones laborales:
  • Derogación del RD 14/2012. 
  • Eliminación de la tasa de reposición.
  • Reducción de la tasa de temporalidad y precariedad-
  • Elaboración del Estatuto del Personal Docente e Investigador (PDI) y desarrollo del Estatuto Básico del Empleado Público (EBEP) con establecimiento en ambos casos de la carrera profesional horizontal para todo el personal de las universidades (PAS y PDI).
  • Actualización de los salarios contemplados en el RD 989/1986 complementado por el Real Decreto 1084/1988.
  • Y modificación profunda de la ANECA y criterios de acreditación del programa ACADEMIA para el acceso a los cuerpos docentes universitarios.
Por su parte, el ministro respondió favorablemente y ha resaltado entre sus prioridades para los próximos meses la elaboración del Estatuto del PDI con la definición de la carrera académica, contemplando la estabilidad para el PDI Funcionario y el PDI Laboral; los derechos y deberes y la equiparación económica y profesional entre PDI Funcionario y Laboral. También ha puesto de manifiesto la voluntad de eliminar las figuras actuales de PDI Laboral con elevada precariedad laboral y temporal mediante la creación de nuevas figuras que dignifiquen la dedicación a la actividad docente e investigadora en la universidad.

El ministro se ha comprometido a tratar el tema de financiación de las universidades, que han sufrido una pérdida superior al 20% de sus presupuestos desde 2010 con las Comunidades Autónomas si bien señaló que no puede haber presupuestos finalistas.

El ministro ha resaltado la necesidad de realizar modificaciones profundas en la ANECA, tanto de los programas de acreditación del PDI como en los de acreditación institucional y a modificar los requisitos para la creación de nuevas universidades privadas, con el objetivo de que reúnan unos criterios mínimos de calidad.

CCOO también expresó la necesidad de armonizar las figuras de contratación contempladas en la Ley de la Ciencia y su integración en el ámbito de la universidad o la importancia y relevancia que tiene la investigación para el futuro de la una universidad pública de calidad, especialmente en el caso de los contratos temporales pre y postdoctorales.  Por su enorme actualidad como consecuencia del EPIPF, CCOO expuso la urgencia en la necesidad de financiación de los contratos predoctorales procedentes de convocatorias del Ministerio de Ciencia e Innovación y el incremento en sus retribuciones, en consonancia con los aumentos contemplados para el resto de empleados públicos y con el Estatuto del Personal Investigador Predoctoral en Formación (EPIPF). CCOO reclamó al Ministerio la ausencia de la convocatoria de movilidad 2019 para estancias cortas en los contratos FPU y el Ministerio se ha comprometido a realizarla entre los meses de marzo y mayo del año actual.

Además, el ministro expuso la necesidad de impulsar las unidades de igualdad de la Universidades para el desarrollo efectivo de Planes de Igualdad y de ofertar formación “on line” para configurar programas de formación durante toda la vida (Long Life Learning), con la UNED como universidad pública de referencia.  El ministro asimismo mencionó que están finalizando la configuración del órgano de coordinación de los Ministerios de Universidades y de Ciencia e Innovación y manifestó su voluntad para desarrollar políticas conjuntas que impulsen la investigación en nuestro país.

CCOO valora positivamente la reunión con el Ministro de Universidades y su equipo y espera que, en un futuro próximo, se consolide la mesa de universidades como marco de negociación para alcanzar acuerdos que permitan la reactivación de la negociación colectiva, la recuperación de derechos y mejora de las condiciones laborales del personal de las universidades y la concepción de la universidad como servicio público imprescindible para el cambio de modelo productivo y para favorecer la cohesión social.

Durante la próxima semana CCOO reunirá a nuestra Sección Federal de Universidades, integrada por los/as responsables de universidad del sindicato en cada Comunidad Autónoma, para preparar las propuestas de negociación que se abordarán con el nuevo Gobierno durante los próximos meses. Propuestas concretas de las que informaremos inmediatamente después y que trasladaremos al resto de sindicatos y a todo el personal de las universidades.

jueves, 13 de octubre de 2011

Estatuto del PDI: aplazado para la próxima legislatura

Hace unos días se celebró la última sesión de la Mesa Sectorial de Universidades en la presente legislatura presidida por el Secretario General, Màrius Rubiralta. En esta reunión, tal como era previsible, se constató la imposibilidad de que el Estatuto del Personal Docente e Investigador Universitario  pueda ver la luz antes de las próximas elecciones generales.

El último texto no era “nuestro Estatuto”,  el Ministerio había incluído artículos que no nos gustaban incumpliendo el acuerdo previo alcanzado durante la negociación, y traspasaba unas “líneas rojas” que para CCOO eran fundamentales, y sobre las que no estábamos dispuestos a ceder.  Es necesario recordar que ese último texto que incumplía los acuerdos previos fue promovido por algunos rectores y un minúsculo grupo de “excelentes” pertenecientes a otra galaxia.

Ha existido poca voluntad negociadora en algunos ocasiones por parte del Ministerio, sobre todo en la etapa MICINN-Garmendía y se han manejado mal los tiempos, llegando a un momento de gran incertidumbre económica más allá de nuestras fronteras. El adelanto electoral ha terminado por hacer el resto.

CCOO lamenta que todo este trabajo, finalmente, no haya sido recogido en el BOE, y que el PDI siga sin tener (por mucho tiempo probablemente) un Estatuto moderno que regule componentes fundamentales de su trabajo (dedicación, carrera horizontal, retribuciones, …) en medio de una adaptación al proceso de  Bolonia, que como sea ha podido comprobar ningún cargo ministerial se cree.

En los tiempos que estamos viviendo, el personal docente e investigador tendremos que salir de nuestro ensimismamiento y aunar esfuerzos para defender unas condiciones de trabajo dignas.

No obstante, aunque se abre un prolongado periodo de incertidumbre e inseguridad, CCOO no renuncia a defender el texto acordado con el Ministerio en enero-abril de 2011 no solo como expresión de un acuerdo político sino su posible eficacia jurídica. Por ello a propuesta de CCOO se firmo el acta de la reunión del pasado 4 de octubre, en la que cada una de las partes de la mesa, Ministerio y sindicatos, ratifica los acuerdos recogidos en las actas de enero y abril de 2011.

lunes, 18 de julio de 2011

¡Defendamos a todo el profesorado! ante las agresiones del Estatuto del PDI

En las noticias anteriores, publicadas en el blog, hemos analizado diversos aspectos regresivos del último borrador del Estatuto del PDI: la intensificación de las actividades del profesorado, el incremento de horas de dedicación a la actividad docente o el papel de los rectores en el cambio de actitud del Ministerio dando marcha atrás en el consenso inicial con los sindicatos.

Hoy queremos resaltar la defensa de todos/as y cada uno/a de los/as integrantes del profesorado universitario, independientemente de que formen parte de un colectivo numeroso o de pequeño tamaño. Y, especialmente, la urgente necesidad de acometer la estabilización del PDI con Contrato Administrativo LRU.

La Ley de modificación de la Ley Orgánica de Universidades, ampliaba el régimen transitorio de vigencia de los contratos administrativos con el límite máximo de cinco años desde su promulgación (se vence el próximo mes de abril  2012). 

Esta fecha se aproxima inexorablemente y, a pesar de las reiteradas solicitudes realizadas en el ámbito de la Mesa Sectorial de Universidades, el Ministerio no se ha manifestado sobre esta cuestión que afecta al futuro laboral de más de cinco mil profesores que, de no actuar se quedarían directamente en la calle, con las consecuencias principalmente personales para los afectados, pero también con la aparición de serios problemas de algunas Universidades para cubrir su oferta docente. 

Desde CCOO  hemos exigido la inclusión de una disposición transitoria específica en el Estatuto del PDI y, ante la actitud regresiva del último borrador, EXIGIMOS la promulgación de una disposición de emergencia que permita la prórroga de los contratos administrativos hasta el momento del cumplimiento de la edad de jubilación de cada afectado/a  (ver más abajo el texto de la propuesta). 

No sería la primera vez que se dictase una norma de estas características y con contenido similar (en concreto, el Real Decreto-Ley 9/2005, de 6 de junio, por el que se prorroga el plazo previsto en la disposición transitoria quinta de la Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades, para la renovación de los contratos de los profesores asociados contratados conforme a la legislación anterior) y con ello se haría justicia con un colectivo que tiene, además, congeladas sus condiciones laborales y, permitirá a sus Universidades seguir dando respuesta a sus necesidades docentes.

PROPUESTA DE COMISIONES OBRERAS DE REAL DECRETO‐LEY PARA ESTABILIZAR AL PERSONAL DOCENTE E INVESTIGADOR VINCULADOS A LAS UNIVERSIDADES CON CONTRATOS ADMINISTRATIVOS 
 
REAL DECRETO-LEY ***. por el que se prorroga el plazo previsto en la disposición transitoria cuarta de la Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades, para la renovación de los contratos de los profesores con contrato administrativo LRU  
 
Artículo único. Modificación de la Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades. 
 
La disposición transitoria quinta de la Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades, se modifica en los siguientes términos:
 
1. Quienes a la entrada en vigor de esta ley se hallen contratados en universidades públicas como profesores con contrato administrativo LRU podrán permanecer en su misma situación conforme a la legislación que les venía siendo aplicable, hasta la finalización de sus actuales contratos. No obstante, dichos contratos podrán ser renovados conforme a dicha legislación, sin que su permanencia en esta situación pueda prolongarse más allá del momento en que el afectado cumpla la edad ordinaria de jubilación. 
 
Hasta ese momento, las universidades, previa solicitud de los interesados, podrán adaptar sus contratos administrativos vigentes en contratos laborales, siempre que se cumplan los requisitos de cada una de las figuras previstas en esta Ley y no suponga minoración de su dedicación.

viernes, 15 de julio de 2011

Concentración de delegados/as de CCOO de las universidades madrileñas ante la sede del Ministerio de Educación

Ayer, jueves 14 de julio, CCOO convocó una concentración de nuestros delegados/as sindicales en las Universidades madrileñas ante la sede del Ministerio de Educación para protestar por el último borrador del Estatuto del PDI.

Concentración 14 de julio de 2011 ante Ministerio de Educación - Madrid

Esta concentración sirve de punto de partida para el inicio de las movilizaciones y reiteramos el llamamiento para firmar el Manifiesto conjunto de todos los sindicatos.


Peligrosa propuesta para la universidad, artículo de opinión publicado hoy en El Pais, respondiendo al escrito presentado contra el borrador del Estatuto del Personal Docente e Investigador firmado por un grupo corporativo (Por la calidad de las universidades públicas, El PAÍS, 9 de julio de 2011).

martes, 12 de julio de 2011

Recogida de firmas: MANIFIESTO DE LOS SINDICATOS PRESENTES EN LA MESA SECTORIAL DE UNIVERSIDADES (CCOO, UGT, CSIF y CIG) CONTRA EL DOCUMENTO DEL ESTATUTO DEL PDI APROBADO EN EL CONSEJO DE UNIVERSIDADES EL 6 DE JUNIO

CCOO, UGT, CSIF y CIG hacen pública su oposición frontal al texto del ESTATUTO DEL PDI surgido tras las reuniones mantenidas desde enero entre el Ministerio de Educación, el Consejo de Universidades y la Conferencia General de Política Universitaria, al margen de la Mesa Sectorial de Universidades. 

Las razones del rechazo se fundamentan tanto en el procedimiento seguido, por su falta de transparencia, como en su contenido.

Por lo que respecta al procedimiento, los responsables ministeriales han roto el acuerdo que ellos mismos suscribieron en la mesa sectorial de universidades el pasado 7 de enero, y se han plegado a las imposiciones de poderosos grupos de presión académicos y financieros, empeorando las condiciones laborales del personal docente e investigador y recortando sus actuales derechos. Las modificaciones realizadas en el texto del Estatuto (tal como aparecen en el último borrador enviado el 25 de mayo) no han sido comunicadas, explicadas, ni mucho menos negociadas, en la mesa sectorial.

En cuanto al contenido del Estatuto que se pretende aprobar, las espurias incorporaciones llevadas a cabo agravan aún más la difícil tarea del profesorado, que además de ver rebajado su salario, ha tenido que asumir mayor carga de trabajo como consecuencia del proceso de Bolonia.

En tu trabajo diario, la aplicación de la actual redacción del EPDI supone que:

  1. El equipo de gobierno de tu universidad decidirá si tu labor principal es exclusivamente la docencia o si podrás dedicarte a la investigación, y qué porcentaje de tu tiempo corresponderá a una u otra actividad.
  2. Tu carrera profesional se desarrollará según criterios probablemente desequilibrados, que además podrán ser modificados sin dificultad según el gusto y conveniencia del gobierno de turno, beneficiando solo a una mínima parte del PDI.
  3. En las horas que tu actualmente dedicas a tutorías podrás tener asignada docencia presencial en grupos reducidos. Las tareas de preparación y planificación de clases habrás de realizarlas fuera de tu tiempo de trabajo reconocido.
  4. Tu labor como profesor universitario puede precarizarse como consecuencia de la mercantilización de tus funciones.
Como resultado de todo lo anterior, una parte mayoritaria del profesorado verá sobrecargada e intensificada su jornada laboral, y la otra parte podrá ser despedida o no renovada (esa parece ser la intención del Ministerio en particular, con el “olvido” de los asociados LRU, cuya solución ha sido demandada reiteradas veces en la Mesa Sectorial).

Por toda esta suma de razones CCOO, UGT, CSIF y CIG dicen NO a este texto del Estatuto de PDI y hacen pública su indignación. Desde la Mesa Sectorial se ha trabajado para conseguir un Estatuto que cumpla con unas expectativas mínimas para todo el PDI en todas las universidades durante mucho tiempo, pero la actitud de los Rectores con la connivencia del Ministerio, encabezado por A. Gabilondo, lo hace imposible.

NOSOTROS ESTAMOS INDIGNADOS. SI TÚ TAMBIÉN ESTÁS INDIGNADO, Y QUIERES ACOMPAÑARNOS, REACCIONA, FIRMA ESTE MANIFIESTO Y PERMANECE ALERTA PARA LAS PRÓXIMAS MOVILIZACIONES.
  1. Link a la página de las firmas

miércoles, 29 de junio de 2011

El "mal" Estatuto del PDI que pretenden imponernos el Ministerio y los Rectores

El Estatuto del PDI que pretende imponernos el Ministerio sin negociar, además de desregular la dedicación docente permitiendo alcanzar las 420 h de docencia e incluso superarlas, se anula la capacidad del profesorado para decidir la orientación (docente o investigadora) de su actividad a lo largo de la carrera profesional, y se añade más incertidumbre a su evaluación ya que podría ser obligado a realizar tareas que no serían tenidas en cuenta en los distintos procesos de acreditación.

Así lo recoge el Art. 13.2 del Estatuto: “…las universidades podrán reconocer orientaciones específicas, mediante el establecimiento de criterios objetivos en función de las características de la actividad docente e investigadora de las diversas ramas de conocimiento y ámbitos disciplinares y de un tratamiento equilibrado entre estos, a los efectos de que el personal docente e investigador universitario a tiempo completo pueda desarrollar, por períodos de tiempo limitado, sus funciones con una intensificación en las actividades docentes o en las de investigación e innovación y transferencia, en virtud del predominio de unas u otras actividades adecuadamente justificado...
…Las aclaraciones e interpretaciones con respecto a las orientaciones en cada universidad serán atendidas por la Comisión Académica. ”

Desde CCOO siempre hemos insistido en que las orientaciones debían ser de carácter voluntario y con acuerdo, de manera que el profesorado pudiera elegir libremente en qué intensifica su actividad a lo largo de su carrera académica y modificarla, en función de las etapas de la misma.

Los Planes de Igualdad de las universidades y los estudios realizados, muestran cifras preocupantes de desigualdad de género en la promoción del PDI, que podrían incrementarse aún más al dejar la decisión de las tareas que se han de realizar, unas reconocidas y otras no, en manos de la universidad. En materia de conciliación, una carrera académica adecuada debería permitir la conciliación de la vida laboral, familiar y personal, así como la previsión de etapas en las que surgen oportunidades académicas a título individual. Las distintas etapas deben comportar un cambio de orientación voluntario para intensificar una actividad en un período de tiempo determinado, sin que ello suponga ningún obstáculo en la progresión del PDI. 

Para colmo, el redactado sobre las intensificaciones y orientaciones ha acabado en el siguiente redactado: "El desarrollo y puesta en marcha de las orientaciones deberá aunar las necesidades y voluntades del profesorado, grupos de investigación, unidades organizativas y universidades.”

Suerte que no han añadido también Comunidades Autónomas y Gobierno Estatal, pues para contentar a tanta gente, la voluntad individual prácticamente desaparece, cuando debería ser el factor principal en la toma de decisiones. ¿Quién interpretará si la orientación reconocida por la universidad aúna las necesidades de todos los actores mencionados, incluida la principal: la de cada PDI individualmente? ¿Qué pasa si éste no está de acuerdo? ¿Garantiza este procedimiento la equidad?

La disposición adicional undécima del Estatuto nos dice que las universidades en el plazo de un año establecerán las directrices y criterios que permitan reconocer las diversas orientaciones en la forma prevista en el artículo 13 ….y en la disposición adicional duodécima se establece que se fijarán los criterios y herramientas comunes en materia de acreditación y evaluación del profesorado universitario funcionario y contratado, así como la garantía de la promoción en las diferentes orientaciones.

¿Y después de la diversidad en la elección de las distintas orientaciones en cada universidad, con 50 modelos diferentes, cómo podrán garantizar las Agencias (ANECA y ACECACU)  la equidad en estas acreditaciones, si se han desarrollado antes los modelos que los criterios a evaluar? 

¿Seguiremos con la mala costumbre de establecer modelos de evaluación para una actividad ya realizada con el desconocimiento absoluto de cómo se va a evaluar? ¿Seguirá en manos de las comisiones de evaluación la decisión de qué modelos de los 50 posibles se adaptan mejor o peor a los criterios? ¿No deberían establecerse primero los criterios generales que se considerarán en las acreditaciones para el acceso a los cuerpos docentes universitarios en las diferentes orientaciones y después desarrollar las especificidades en las diferentes universidades?

A pesar de la pretendida excelencia de las universidades, ¿seguirá siendo la docencia universitaria la hermana pobre en todo el quehacer en el Espacio Europeo de Educación Superior y el correspondiente fraude a la sociedad española?
 
CCOO exige al Gobierno que cumpla el acuerdo alcanzado durante la negociación previa del Estatuto en el que la orientación e intensificación de las actividades del PDI eran voluntarias, teniendo que cumplirse una serie de requisitos negociados, para evitar abusos y discriminación entre diferentes áreas de conocimiento, departamentos y personas, de forma que sea posible el progreso en la carrera académica, independientemente de la orientación elegida.  

CCOO no acepta de ninguna manera que pueda haber PDI “de primera” dedicado a tareas reconocidas y con prestigio, y PDI “de segunda”, obligado a realizar labores sin ningún reconocimiento.

¡Invitamos a todo el profesorado a unirse al rechazo de este ESTATUTO malintencionado, que no nos merecemos!

miércoles, 22 de junio de 2011

Reunión del Rector con los representantes sindicales del profesorado de la ULL

La semana pasada se reunieron los representantes sindicales del PDI de la Universidad de La Laguna con el Rector, contando también con la presencia del Vicerrector de Profesorado. En esta primera reunión, después de las elecciones a Rector, el principal punto a tratar fue el Estatuto del PDI que está pendiente de su aprobación por el Gobierno.

Sobre este tema el Rector explicó la postura de la CRUE (Conferencia de rectores de universidades españolas), indicando que habían hecho una serie de recomendaciones enfocadas a la elaboración de una ficha financiera para determinar quién (Gobierno Central o Autonómicos) debía afrontar los gastos derivados de su aplicación. 

Además de este aspecto financiero, el Rector también manifestó su preocupación por las consecuencias que el Estatuto del PDI tendría sobre los Planes de Prejubilaciones y el de Incentivación, existentes en nuestra universidad. 

Los representantes de CCOO insistieron en profundizar sobre las consecuencias de este cambio normativo, verdaderamente importantes y que afectarán a todo el profesorado pero lamentablemente, durante la reunión, el Equipo de Gobierno no mostró mayor preocupación sobre el resto de los contenidos del Estatuto del PDI. Obviando los temas esenciales del mismo y, sobre todo, dejando sin aclarar cuál será su postura en el caso de que éste se apruebe en los términos que el Gobierno ha anunciado. 

Esta indefinición del Rector incrementa nuestra preocupación, porque puede significar que el Equipo de Gobierno de la ULL está de acuerdo con los añadidos de última hora por parte del Gobierno y que agravan aún más la difícil tarea del profesorado, que además de ver rebajado nuestro salario hemos tenido que asumir una mayor carga de trabajo como consecuencia del proceso de Bolonia.

Según este Estatuto del PDI:

El rectorado será quien decida si tu labor principal es exclusivamente la docencia o si podrás dedicarte a la investigación, y qué porcentaje de tu tiempo corresponderá a una u otra actividad.

Tu carrera profesional se desarrollará según criterios desequilibrados, que además podrán ser cambiados sin dificultad según el gusto del gobierno de turno. 

En las horas que actualmente dedicas a tutorías podrás tener asignada docencia presencial en grupos reducidos. 

Las tareas de preparación y planificación de clases habrás de realizarlas fuera de tu tiempo de trabajo.

Como resultado de todo lo anterior, la mayoría del profesorado verá sobrecargada e intensificada su jornada laboral, y algunos/as podrán ser despedidos/as o no ver renovados sus contratos.

Para CCOO es especialmente grave que el texto aprobado por el Consejo de Universidades permite a los rectores asignar 420 horas de docencia presencial anual. 

En este sentido queremos recordar que el régimen de dedicación docente es el factor esencial para determinar la dimensión y estructura de las plantillas, por delante de las tareas investigadoras, que a pesar de los “cantos a la excelencia” nunca han influido en el diseño de las plantillas (en cambio la investigación es relevante y más ponderada en las acreditaciones para la estabilidad, promoción y retribución, que la actividad docente).

En los últimos años el PDI ha visto cómo poco a poco se incrementaba desmesuradamente el abanico de tareas a realizar. La adaptación al EEES ha venido acompañada de un incremento considerable de la dedicación docente, pues la programación ECTS, elaboración de materiales, coordinación y evaluación continua de una asignatura, requiere de una mayor dedicación respecto a lo que se venía realizando con anterioridad.  Además se ha incrementado desmesuradamente el abanico de tareas a realizar, sin que todo este trabajo quedase reflejado en el cómputo de nuestra dedicación.

Un proceso de enseñanza-aprendizaje de calidad tiene que estar en concordancia con unas condiciones de trabajo óptimas y no se puede obviar que la componente investigadora repercute en la profundidad y actualización del conocimiento que se enseña en las aulas.

En este contexto, la indefinición del equipo de Gobierno de la ULL parece coincidir con las propuestas de la Conferencia de Rectores de las Universidades Españolas (CRUE) que  no es ajena al proceso neoliberal que nos azota y ha intentado por todos los medios dejar totalmente desregulada la dedicación docente en el Estatuto del PDI. 

El Gobierno ha decidido aliarse con la CRUE y faltar a su palabra en el preacuerdo alcanzado en enero, pisoteando el derecho a la negociación colectiva.

Todo esto, junto al incremento de posibilidades de contratación en figuras aún más precarias, gracias a la Ley de la Ciencia, convierte a la Universidad Española en un entorno con unas condiciones de empleo muy degradadas que difícilmente irán acompañadas de la calidad docente e investigadora necesarias para la internacionalización de nuestras instituciones.

El redactado del borrador aprobado por el Consejo de Universidades dice lo siguiente: “La determinación de las actividades concretas clasificadas como actividad docente básica y complementaria en la implantación de títulos oficiales corresponderá a las universidades”.

Con este texto, el cómputo de las 420 horas de dedicación del profesorado a la actividad docente queda a libre disposición de las universidades, y como se cuantifiquen éstas, -si toda es docencia presencial por ejemplo- será muy determinante para la progresión académica del PDI.

Asimismo, la universidad podrá incluso aumentar este número de horas de dedicación si considera que su profesorado no ha cumplido convenientemente con otras tareas de formación o investigación a lo largo del curso académico.

CCOO exige al Gobierno que cumpla el acuerdo alcanzado en la Mesa Sectorial de Universidades, donde se establece claramente que se considera actividad docente básica, evitando abusos e incrementos de actividad docente encubierta.  

CCOO no acepta de ninguna manera que se deje una horquilla abierta de 420 horas, y el consiguiente aumento de dedicación docente del PDI e invita a todo el profesorado a unirse al rechazo de este texto del ESTATUTO que va a reducir de forma drástica las plantillas e incrementar la pérdida de empleo en las Universidades. 

¿Es lo que buscan los Rectores y el Ministerio?